Foreign Language Teaching Worldwide

Hola de nuevo! Aquí os dejo mi repertorio lingüístico. Un saludo

Hola! Aquí os dejo unos comentarios que he realizado en entradas de blogs de tres de mis compañeras: - Ensinanza de linguas extranxeiras de Alba López - On the way to innovation de Ana Mª González - Mestra de mostra de Alba Gil Un saludo!

TEMA 1. Situaciones y variables en la situación de enseñanza de las lenguas extranjeras: contextos de adquisición y uso, repertorio lingüístico, la lengua extranjera a edades precoces. La pasada clase del 9 de enero tuvimos la primera clase de la asignatura Didáctica para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras con el profesor Gonzalo. En esas dos horas tratamos el tema 1, y hablamos de la educación de las lenguas extranjeras en diferentes contextos. Además de atender la explicación que nos dio el profesor, realizamos varias actividades en grupo que nos permitieron trabajar mejor sobre el tema. Una de las actividades que realizamos fue el diagrama de Venn . Es un tipo de actividad visual que se puede realizar tanto en formato digital como en papel. Nosotros/as la realizamos en un folio A3. Este diagrama sirve para mostrar de forma gráfica la agrupación de conceptos o elementos, representándose con dos círculos u óvalos y situando esos elementos en el interior de ellos. En el ...

Hola! Aquí os dejo unos comentarios que he hecho en tres entradas de blogs de mis compañeras de clase para el profesor Gonzalo. -"Resources for English Lessons" -  https://renglishlessons.blogspot.com/2019/12/dosier-2-exposicion-kahoot-grupal-y.html?showComment=1578402152565#c8199378642729493712 -"Ensinanza de Linguas Estranxeiras" -  https://comoensinarlinguas.blogspot.com/2019/12/tema-5-o-deseno-curricular-base-diario.html -"That's smashing" -  https://www.blogger.com/comment.g?blogID=4543401655804346997&postID=51919521307848060&isPopup=true

Las dos últimas sesiones de la asignatura “As Linguas Estranxeiras no Contexto Español e Internacional” fueron los días 17 y 19 de diciembre, y ambas clases las dedicamos a las exposiciones de las presentaciones finales. La sesión del día 17 duró alrededor de tres horas y fue con el profesor Gonzalo. En cambio, la sesión del día 19 duró alrededor de cuatro horas y fue con la profesora Carla. Al alumnado se nos dividió en dos grupos: unos debíamos presentar con Gonzalo y otros con Carla, pero todos/as tuvimos que asistir a todas las presentaciones de nuestros compañeros/as. Las exposiciones fueron muy variadas, de diversos temas relacionados con la materia que tuvimos que escoger de dos listas presentadas por los docentes. Cada uno/a de nosotros/as tuvo que escoger un tema, ya que las presentaciones fueron individuales. A continuación os voy a hablar de algunas presentaciones de tres   de mis compañeras. La primera presentación de la que voy a hablar es la que realizó mi compa...