Tema 4
![Imagen](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2s21C83UhpiScYrpOWEU6Y-bdjbkTritl0ADH1EzP4ypTl85ikKJMSwBt3GC-2Ook2BlFqa4O6Ua6QwSw-jvj48NHz06N0YsayiZd-DJ7JDSwANErOISoONlFE-9rloblSv79KafFBmd2/s320/clase-ELE-1-1020x680.jpg)
Los niveles de referencia de aprendizaje de lenguas y el desarrollo de competencias. Hola de nuevo! En la entrada de hoy voy a seguir hablando del Marco Común Europeo, pero desde un enfoque diferente. En esta ocasión, os voy a hablar sobre las competencias. Pero primeramente, os diré qué es una competencia. Pues bien, la RAE define el término como: “Pericia, aptitud o idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado”. Una vez que sabéis su significado, os explicaré cuáles son las de la LOMCE y cuáles son las de MCER. Las competencias del sistema educativo español establecidas por la LOMCE, ley de educación vigente desde el 2013, son siete: - Comunicación Lingüística - Competencia Matemática y competencias básicas en Ciencia y Tecnología - Competencia Digital - Aprender a Aprender - Sociales y Cívicas - Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor - Conciencia y Expresiones Culturales Para el MCER, las competencias se dividen